-
Вопрос № 00201712
Как правильно составить характеристику на бабушку с дедушкой, которых хотят лишить возможности общаться с внучкой . меня, как бывшего учителя дедушки и бабушки, видевшего как они общаются с внучкой просят дать показания или характеристику. как на учеников, на дедушку с бабушкой, на их стиль общения с внучкой. Будучи работником государственной школы должна ли я ставить в известность своего директора? Имею ли право участвовать в таких разбирательствах? как правильно составить такого рода характеристику
Как работник государственной школы, Вы вправе участвовать в судебных разбирательствах в качестве свидетеля. Уведомлять директора Вы не обязаны. Характеристика составляется от первого лица, указываются наблюдения за стилем общения бабушки и дедушки с внучкой. Как долго Вы наблюдали за общением бабушки и дедушки с внучкой и в каких обстоятельствах это происходило? Имейте ввиду - уточняющий вопрос задаю неспроста! В делах об ограничении общения с ребёнком суды нередко придают характеристикам от третьих лиц значительный вес именно тогда, когда свидетель наблюдал взаимодействие системно, а не единожды - это влияет на оценку доказательства судом в совокупности с иными материалами дела. Подчеркну, что исход зависит от конкретных обстоятельств, так как каждая ситуация индивидуальна по-своему! Желаю удачи в решении вопроса! С уважением, юрист в области семейного права Грачёв Георгий!







