Умственная отсталость и обучение в школе?

(2 ответа)

Может ли ребенок с умеренной умственной отсталостью обучаться в коррекционной школе по Варианту 1, с детьми у которых легкая умственная отсталость? Может ли в таком случае ребенок обучаться по отдельной программе (СИПР)?

Никифоренко Нина Андреевна
  • Быстрый ответ - ответ в течение 15 минут
  • Опытный юрист - юрист со стажем от 15 лет
  • Подробный ответ - ответ более 350 символов
Отвечает юрист
Стаж 21 год

Вариант 1 АООП (адаптированная основная общеобразовательная программа) предназначен для учащихся с легкой умственной отсталостью, а Вариант 2 - для учащихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью.
По нормативам:
Ребенок с умеренной умственной отсталостью должен обучаться по Варианту 2 АООП
Однако окончательное решение принимает ПМПК (психолого-медико-педагогическая комиссия) на основе комплексного обследования ребенка.

Что касается СИПР (специальной индивидуальной программы развития):
СИПР обязательно разрабатывается для всех детей, обучающихся по Варианту 2
В исключительных случаях СИПР может быть разработан и для ребенка, обучающегося по Варианту 1, если его особенности развития требуют индивидуализации обучения.

Если ребенок с умеренной умственной отсталостью показывает достаточный уровень развития для обучения по Варианту 1, ПМПК может рекомендовать этот вариант с разработкой СИПР для учета индивидуальных особенностей.
Рекомендую:
Обратиться в ПМПК для профессиональной оценки возможностей ребенка
Обсудить ситуацию с администрацией коррекционной школы
Проконсультироваться со специалистами по коррекционной педагогике

Гость
Благодарю за ваш ценный вклад в решение моего вопроса! Пусть ваша работа всегда будет востребованной и уважаемой.
Юристы по гражданским делам

Подборка юристов, которые специализируются на вопросах этой категории и помогут в вашей ситуации.

Открыть список
Колоколов Евгений Константинович
  • Быстрый ответ - ответ в течение 15 минут
  • Высокий рейтинг - юрист с рейтингом от 9 баллов
  • Активный юрист - юрист, ответивший более 50 вопросов за 7 дней
  • Подробный ответ - ответ более 350 символов
Отвечает юрист
Стаж 4 года

Здравствуйте.
Вопрос о форме обучения ребенка с умеренной умственной отсталостью решает психолого‑медико‑педагогическая комиссия (ПМПК) в соответствии с ФЗ‑273 «Об образовании в РФ»: совместное обучение с детьми с лёгкой умственной отсталостью возможно только при положительном заключении ПМПК и оформлении адаптированной основной образовательной программы (АООП). При наличии инвалидности разрабатывается индивидуальная программа реабилитации/абилитации (ИПРА) или специальная индивидуальная программа (СИПР), что даёт право на обучение по отдельной или адаптированной программе (см. также ФЗ‑181 «О социальной защите инвалидов в РФ»).
Могу подготовить документы для ПМПК, помочь в разработке/обжаловании АООП или ИПРА (СИПР) — назначим консультацию.

Отвечаю по существу вопроса. При необходимости возможно индивидуальное юридическое сопровождение на возмездной основе.Переходите в MAX или телеграмм,кнопки перехода на платформе
Гость
Благодарю вас, Евгений Константинович, за вашу поддержку и советы!
На ваш вопрос ответила нейросеть, вы можете уточнить детали или задать другой вопрос
Ответ сгенерирован нейросетью и носит справочный характер: возможны неточности, он не заменяет консультацию юриста. Более точное решение по вашей ситуации дадут юристы HARANT.
Ответ нейросети:
В соответствии с российским законодательством и нормами образования, дети с различными формами умственной отсталости могут обучаться в специальных (коррекционных) школах, которые предоставляют адаптированные образовательные программы. Вариант 1, как правило, предназначен для детей с легкой умственной отсталостью. Однако, в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка и рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК), возможно обучение ребенка с умеренной умственной отсталостью в классе для детей с легкой умственной отсталостью.

Что касается составления индивидуальной программы обучения, то для детей с умеренной умственной отсталостью может быть разработан специальный индивидуальный план реабилитации и обучения (СИПР). Это позволяет учитывать особенности и потребности конкретного ребенка, обеспечивая ему наиболее подходящие условия для обучения и развития.

Решение о зачислении ребенка в ту или иную образовательную программу принимается на основании заключения ПМПК, которая оценивает уровень развития ребенка и его образовательные потребности. Родители или законные представители ребенка также имеют право участвовать в этом процессе и выражать свои пожелания.
Остались вопросы?

Задайте вопрос всем юристам на сайте
562 юриста отвечают
1 минута среднее время ответа
352 вопроса за сутки
Опишите ваш вопрос или ситуацию простыми словами. Начните с вопросительных слов, таких как «Что», «Как», «Можно ли» и т.д.

Юристы по Гражданским делам