Неравные условия обучения?

(1 ответ)

Здравствуйте!
Учитель географии дает моему сыну и ещё некоторым одноклассникам (всем тем, кто сдаёт ОГЭ по ее предмету) задания по КИМ ОГЭ во время учебного процесса и строго их оценивает, выставляет два в двойном коэффициенте, оценка ставится за «контрольную работу», в это же время все остальные одноклассники отвечают на простые вопросы по параграфу.
Это происходит систематически.
Разве это не нарушает право моего сына на полное освоение образовательной программы? Педагог и администрация вправе отходить от учебного плана?

Подскажите, это нарушает ФГОС ООО?

Грачёв Георгий Владимирович
  • Быстрый ответ - ответ в течение 15 минут
  • Высокий рейтинг - юрист с рейтингом от 9 баллов
  • Активный юрист - юрист, ответивший более 50 вопросов за 7 дней
  • Подробный ответ - ответ более 350 символов
Отвечает юрист
Стаж 7 лет

Да, систематическое применение заданий ОГЭ вместо основной программы нарушает образовательные стандарты. Педагог обязан реализовывать утверждённую рабочую программу для всего класса, отступление от неё без оснований недопустимо.

Была ли рабочая программа по географии утверждена с включением заданий формата ОГЭ как контрольных мероприятий?

Необходимо учитывать некоторые нюансы! А в постановке вопроса Вы упустили ключевые детали!

БЕСПЛАТНО изучу Ваш вопрос и оценю перспективы дела! MAX/WA/TG (в профиле) - отвечаю СРАЗУ! Консультация/составление документов/ведение дела под ключ (платно)!
Юристы по прочим услугам

Подборка юристов, которые специализируются на вопросах этой категории и помогут в вашей ситуации.

Открыть список
На ваш вопрос ответила нейросеть, вы можете уточнить детали или задать другой вопрос
Ответ сгенерирован нейросетью и носит справочный характер: возможны неточности, он не заменяет консультацию юриста. Более точное решение по вашей ситуации дадут юристы HARANT.
Ответ нейросети:
Суть ситуации и правовая оценка
Ваш сын, как учащийся, регулярно получает задания по материалам КИМ ОГЭ, которые оцениваются строже, чем задания остальным ученикам, причем оценки влияют на итог по предмету. В это же время другие ученики выполняют более простые задания. Такая практика может привести к неравному положению учеников, что противоречит принципам образовательного процесса.

Какие нормы права применимы
1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 5, 28, 34, 44) гарантирует право обучающихся на получение качественного образования и защиту от дискриминации.
2. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО, утвержден приказом Минобрнауки РФ от 17.12.2010 № 1897) устанавливает требования к структуре и результатам освоения образовательной программы.
3. Локальные акты школы (учебный план, положение о текущем контроле и оценивании) также обязательны для педагогов.

Риски, сроки, ответственность и нюансы
— Если учитель систематически оценивает одних учеников по более сложным критериям, чем остальных, это может быть расценено как нарушение принципа равенства и права на образование (ст. 5, 34 Закона № 273-ФЗ).
— Введение дополнительных или усложнённых заданий для отдельных учеников возможно только при наличии оснований (например, профильное обучение, индивидуальный учебный план, факультативы) и с согласия родителей и самого ученика.
— Оценки, выставляемые за задания, не предусмотренные рабочей программой или учебным планом, могут быть оспорены.
— Нарушение ФГОС возможно, если учебная программа реализуется не в полном объёме или с отступлениями, не предусмотренными стандартом и локальными актами.

Что делать клиенту пошагово
1. Запросите у учителя и администрации школы разъяснение: на каком основании для части класса применяются иные задания и критерии оценивания.
2. Ознакомьтесь с рабочей программой по географии, учебным планом и локальными актами школы (их обязаны предоставить по запросу).
3. Если ваши опасения подтвердятся, сначала обратитесь с письменным обращением к директору школы (опишите ситуацию, попросите устранить нарушение).
4. Если вопрос не решается на уровне школы — подайте жалобу в местный орган управления образованием (департамент/управление образования).
5. При необходимости — в прокуратуру или Рособрнадзор.

Что нужно уточнить
Для точной правовой оценки важно знать:
— Есть ли для вашего сына и других учеников официальный индивидуальный учебный план или профильное обучение?
— Чем мотивирует учитель такой подход?
— Как именно оформляются оценки в журнале и на основании каких документов?

Если ситуация подтверждается, действия педагога и администрации могут противоречить ФГОС и Закону об образовании. Для точного анализа рекомендуется обратиться к юристу с копиями локальных актов и перепиской со школой.

Задайте вопрос всем юристам на сайте
562 юриста отвечают
1 минута среднее время ответа
352 вопроса за сутки
Опишите ваш вопрос или ситуацию простыми словами. Начните с вопросительных слов, таких как «Что», «Как», «Можно ли» и т.д.

Юристы рядом