Ответ нейросети:
Анна, добрый день!
1. Суть ситуации и правовая оценка
Ваш сын — ученик 9 класса с заключением ЦПМПК (вариант 7, ОВЗ, ЗПР), учится по адаптированной образовательной программе. У вас вопросы по текущей и итоговой аттестации, правомерности выставления оценок (в том числе неудовлетворительных), а также по организации образовательного процесса с учётом особенностей здоровья ребёнка.
2. Применимые нормы права
- Федеральный закон № 273-ФЗ "Об образовании в РФ" (ст. 79, 58, 34).
- Порядок проведения ГИА (ПП РФ № 968 от 17.11.2022, Приказ Минпросвещения № 190/1512/740).
- СанПиН 2.4.2.2821-10 (организация обучения детей с ОВЗ).
- Локальные акты школы (Положение об индивидуальном учебном плане, Положение о текущем контроле и промежуточной аттестации).
- Примерные адаптированные основные образовательные программы (АОП) для детей с ЗПР (утверждаются Минпросвещения РФ).
3. Риски, сроки, ответственность и важные нюансы
-
Аттестация и оценки: Ребёнок с ОВЗ/ЗПР обучается по адаптированной программе, но текущий контроль знаний (в том числе выставление оценок) проводится, как правило, с учётом его образовательных потребностей и рекомендаций ЦПМПК. Закон не запрещает ставить неудовлетворительные оценки, но школа обязана создать условия, чтобы ребёнок мог освоить программу (ст. 79 ФЗ-273).
-
После болезни: Согласно СанПиН и письмам Минпросвещения, учащемуся, вернувшемуся после болезни, должны предоставить время для повторения и усвоения пропущенного материала (обычно 1-2 недели, конкретный срок уточняется локальными актами школы и рекомендациями ПМПК).
-
Исправление оценок: Процедура пересдачи/исправления оценок регулируется локальными актами школы. Как правило, ученик имеет право на пересдачу неудовлетворительных оценок по заявлению родителя.
-
Творческие задания: Рекомендации по формам контроля (зачёты, творческие задания, проекты) должны быть отражены в адаптированной программе и заключении ПМПК. Если это предусмотрено, школа должна предоставить такую возможность.
-
Доступ к программе: Ознакомиться с адаптированной программой вы вправе (ст. 44 ФЗ-273). Школа обязана предоставить её по вашему письменному запросу.
4. Что делать пошагово
1.
Письменно запросите у школы:
- Текст адаптированной образовательной программы (АОП) для вашего сына.
- Локальные акты, регулирующие текущий контроль и аттестацию обучающихся с ОВЗ.
2.
Попросите разъяснения:
- У администрации школы (директора, завуча по учебно-воспитательной работе) — как организуется аттестация для детей с ЗПР, какие предусмотрены формы контроля, как учитываются пропуски по болезни.
3.
Оспаривайте оценки при необходимости:
- Если двойки выставлены без учёта адаптированной программы и рекомендаций ПМПК, обратитесь письменно к администрации с просьбой пересмотреть оценки и предоставить возможность пересдачи.
4.
Инициируйте индивидуальный учебный график:
- На основании заключения ПМПК и справки ВК от психиатра вы вправе просить об индивидуальном графике сдачи зачетов, творческих заданий и иной формы контроля.
5.
В случае отказа:
- Обратитесь с жалобой в районное управление образования или департамент образования вашего региона.
6.
Ведите переписку письменно:
- Все обращения оформляйте письменно (бумажно или через электронную почту школы с подтверждением отправки).
5. Какие сведения нужно уточнить
- Ознакомлены ли вы с индивидуальным учебным планом/адаптированной программой (АОП) вашего сына?
- Есть ли в заключении ПМПК конкретные рекомендации по формам и срокам контроля?
- Что указано в локальных актах школы о пересдаче оценок и сроках ликвидации академических задолженностей?
- Какой именно график посещения и пропусков был у сына (сколько дней он отсутствовал)?
Кратко по вашим вопросам:
- Оценки выставляются по адаптированной программе, но двойки ставить могут, если материал не усвоен, однако должны создать условия для повторного освоения и пересдачи.
- После болезни ребёнок имеет право на время для подготовки к контрольным и зачетам.
- Вы вправе просить творческие задания, если это соответствует рекомендациям ПМПК и АОП.
- Все вопросы решайте письменно с администрацией школы.
Для точной оценки ситуации и защиты прав сына рекомендую обратиться к юристу, специализирующемуся на образовательном праве.
