-
Вопрос № 00209959
В ходе поведения защиты Магистерской диссертации мне была выставлена необъективная оценка «хорошо». Мнение о необъективности сложилось из сравнения оценок разных студентов. Оценки определяля аттестационная комиссия. Имеется видео, где председатель комиссии оправдывает выставление оценки «отлично» одному из студентов, хотя сам считает, что она должна была быть «хорошо». Этот же студент выступил хуже меня, с плохой презентацией и без ответов на вопросы комиссии. Как грамотно оформить апелляцию и приложить видео с выставлением оценок, чтобы иметь шанс на изменение оценки?
Подайте апелляцию на имя руководителя образовательной организации, приложив видеозапись как доказательство нарушения принципа объективности оценивания. В заявлении зафиксируйте факт неравного подхода комиссии к разным студентам. Видеозапись была получена Вами лично или третьим лицом в ходе открытого заседания комиссии? Особое внимание следует уделить тому, что видеозапись председателя комиссии, в которой он признаёт субъективность выставленной оценки другому студенту, является прямым доказательством нарушения процедуры оценивания. В практике образовательных споров именно такие признания должностных лиц в большинстве случаев становятся ключевым основанием для пересмотра результатов аттестации. Желаю удачи в решении вопроса! С уважением, юрист Грачёв Георгий!
Здравствуйте. Апелляцию подавайте не как "мне поставили ниже, чем другому", а как нарушение процедуры и критериев оценки. Укажите: дату защиты, состав комиссии, вашу оценку, конкретные несоответствия критериям, фразы председателя на видео, просьбу пересмотреть результат или провести повторное рассмотрение. Видео приложите на носителе или ссылкой, отдельно опишите, что именно на нём подтверждается. Сначала проверьте положение вуза об апелляции.







