Второй иностранный язык в школе?

Здравствуйте, подскажите пожалуйста. У меня есть диплом об образовании "Конвергентная журналистика" Бакалавриат. Хватит ли дополнительного диплома о профессиональной переподготовке (Преподаватель высшей школы. Преподавание и образовательные технологии в условиях реализации ФГОС (с присвоением квалификации «Преподаватель высшей школы») для преподавания в вузах профильных предметов по журналистике?

Бабушкин Владимир Яковлевич

Здравствуйте! Для преподавания в вузах, особенно на профильных предметах, как правило, требуется наличие соответствующего уровня образования и квалификации. Ваш диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации «Преподаватель высшей школы» может быть достаточным для преподавания, особенно если у вас есть опыт работы в журналистике или в образовательной сфере.

Однако, требования могут варьироваться в зависимости от конкретного вуза и его внутренних регламентов. Некоторые вузы могут требовать наличие степени магистра или даже кандидатской степени для преподавания на определённых курсах. Рекомендуется связаться с интересующим вас учебным заведением и уточнить их требования к преподавателям, чтобы быть уверенным в соответствии всем необходимым условиям.

Байдак Зоя Михайловна

Нет. Нужна магистратура в обязательном порядке и предпочтение отдадут лицам с опытом работы и наличием ученых степеней.

Я работаю в школе-интернате воспитателем и являюсь классным руководителем. По ФГОС внеурочная деятельность относится к учебной и должна оплачиваться, в том числе и "Разговоры о важном". Но директор школы настаивает на том, что внеурочка входит в обязанность классного руководства и прописал это в моей должностной инструкции. Вот если бы я не был классным руководителем, то тогда бы оплачивалась. Так ли это? Каким законодательным актом этот подход регламентируется? Правомерно ли внесение этих обязанностей в должностную инструкцию, чтоб затем не тарифицировать внеурочку?

Виль Виктор Александрович

Здравствуйте. Любое изменение должностной инструкции - это изменение существенных условий трудового договора. В данном случае величение объема трудовых обязанностей. Рекомендую написать аргументрованную жалобу в Госдарственную Инспекцию труда.

Епишкин Максим Сергеевич

Рекомендуем вам обратиться к руководителю в письменной форме с требованием изложить на бумаге причины отсутствия соответствующей доплаты. Как правило это ставит руководителя на место и проблема решается сама собой.

Здравствуйте .У меня среднее профессиональное образование "Тамбовский политехнический техникум" .Парикмахер технолог .Я прошла курсы( Инфоурок) Профессиональная переподгововка -Воспитание детей дошкольного возраста ,разработанной в соответствии с ФГОС и Федеральным законом 273-ФЗ 540часов. Могу я работать воспитателем детского сада ?

Воробьев Николай Иванович

Здравствуйте. Я думаю, что, как прошедшая профессиональную переподготовку, может претендовать на трудоустройство воспитателем детского сада. С наилучшими пожеланиями успехов. Воробьев Н.И. к.ю.н.

Мингазов Юрий Саитгареевич

Нет, у Вас нет базового педагогического образования.

Я студент 4 курса образовательного учреждения СПО. Порядка двух недель назад нам сообщили о том, что исключительно наша группа будет сдавать ГИА профильного уровня, а не базового. Изучая программу образования нашей специальности, я наткнулся на такой документ как «Программа государственной итоговой аттестации по основной образовательной программе среднего профессионального образования специальности 27.02.07 Управление качеством продукции, процессов и услуг (по отраслям)» (далее — программа), одобренный на заседании ЦМК «Авиадвигатели и управление качеством» Протоколом № 1 от «31» августа 2023 г.

Дело в том, что в разделе «Порядок организации подготовки и проведения демонстрационного экзамена» (страница 7 приложенной программы) есть очень интересная цитата из Приказа Минпросвещения России от 08.11.2021N 800 (ред. от 24.04.2024) «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования», вот цитата: «Демонстрационный экзамен проводится по двум уровням:
— демонстрационный экзамен базового уровня...;
— демонстрационный экзамен профильного уровня проводится по решению образовательной организации НА ОСНОВАНИИ ЗАЯВЛЕНИЙ ВЫПУСКНИКОВ на основе требований к результатам освоения образовательных программ среднего профессионального образования, установленных в соответствии с ФГОС СПО...».

Это ведь означает, по сути, что без подачи соответствующих заявлений от студентов нашей группы администрация образовательной организации не может самостоятельно назначить экзамен профильного уровня. Я правильно понял трактовку? Или, может есть нюансы?

Какая ситуация: прежде чем обращаться в администрацию учебного я обратился с данным вопросом к куратору, на что был получен ответ, цитирую голосовое сообщение: «Вовочка, первоочередное решение принимает образовательная организация. Решение образовательной организации было принято еще осенью. Поэтому, если вы заявления не будете подписывать, то это только ваши проблемы и вы, соответственно, просто не будете сдавать демонстрационный экзамен, а значит и не закончите техникум. Поэтому не надо ничего подрывать, другого варианта уже не будет просто и все, надо с этим смириться и никаких вопросов...»

Вообщем нас ставят перед фактом, сказали, что в связи с поднятием этого вопроса, в ближайшие дни в добровольно-ПРИНУДИТЕЛЬНОМ порядке всем будет выдано заявление о «добровольном» согласии на проведение профильного гос.экзамена. Нас запугивают. Как было написано выше, повторюсь, меня предупредили о том, что если не подпишем «добровольное» согласие, то не будем сдавать экзамен вообще, а соответственно и не выпустимся. Так вот действительно ли это так?

Что меня интересует:
1) Могут ли действительно, как сказал куратор, ВОВСЕ не допустить до сдачи экзамена, если не подписать «добровольное» согласие?;
2) Действительно ли первоочередное решение о назначении базового или профильного уровня экзамена стоит за администрацией?;
3) Какие дальнейшие действия порекомендуете предпринять? Ведь подписав согласие мы добровольно согласимся на усложнение своей жизни. Профильный уровень сложнее, требований больше, шансы на низкие оценки выше. Нам придется сдавать экзамен по стандартам, которые мы не обязаны выполнять.

Довган Юрий Богданович

В данном случае действительно существует ряд нюансов, касающихся права студентов на выбор уровня государственной итоговой аттестации. Администрация образовательной организации вправе принимать решение о проведении экзамена профильного уровня, однако это должно основываться на заявлениях студентов, и принуждение к подписанию «добровольного» согласия выглядит как нарушение ваших прав.
1) Формально, если вы не подпишете документы, администрация не может полностью исключить вас из процесса аттестации, но на практике могут возникнуть препятствия, включая другие условия для допуска к экзаменам.
2) Первое решение о назначении уровня экзамена действительно должно принимать учебное заведение, однако на этом этапе ключевым является наличие заявлений от студентов, без которых им не следует переходить на профильный уровень.
3) Я рекомендую собрать остальных студентов для обсуждения ситуации, возможно, составить коллективное обращение к руководству и запросить разъяснения по поводу ваших прав и обязанностей. При этом также может быть целесообразно обратиться в региональный орган образования или профсоюз для получения поддержки.