10 год обучения для ребенка с умственной отсталостью?

Суть ситуации и правовая оценка:
Ребёнок с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), обучающийся по индивидуальному учебному плану, завершил 9 классов и получил свидетельство об обучении (а не аттестат). Вопрос — в какой класс его включать на десятый год обучения.

Нормы права:
Регулирование таких случаев осуществляется Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 58, 79), а также приказами Минпросвещения, регулирующими организацию обучения детей с ОВЗ и инвалидностью. Для детей с умственной отсталостью предусмотрены адаптированные основные общеобразовательные программы (АООП), по которым срок обучения в основной школе может составлять до 10–12 лет (п. 23 Порядка организации образовательной деятельности по ООП и АООП, утв. приказом Минобрнауки РФ № 1015 от 30.08.2013).

Риски, сроки, нюансы:
Если ребёнок осваивает адаптированную программу, он может продолжать обучение после 9 класса, даже если получил свидетельство об обучении, а не аттестат. Решение о переводе в следующий класс или о завершении обучения принимается педагогическим советом школы с учётом рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) и индивидуального учебного плана.
Включение в 10 класс возможно, если это предусмотрено адаптированной программой и индивидуальным учебным планом, а также рекомендациями ПМПК. Если ребёнок не освоил программу основного общего образования, он может продолжить обучение в 10 классе по той же АООП.

Пошаговые действия:
1. Уточнить, по какой адаптированной программе обучается ребёнок и на какой срок рассчитан индивидуальный учебный план (обычно это отражено в заключении ПМПК и документах школы).
2. Ознакомиться с рекомендациями последнего заключения ПМПК — там должно быть указано, сколько лет обучения рекомендовано.
3. Провести заседание педагогического совета школы для решения о переводе ребёнка в 10 класс, если это соответствует программе и рекомендациям ПМПК.
4. Оформить приказ по школе о переводе ребёнка в 10 класс на основании решения педсовета.
5. Продолжить обучение по индивидуальному учебному плану, если ребёнок не исчерпал срок обучения по АООП.

Что уточнить:
Необходимо знать точную формулировку заключения ПМПК, индивидуальный учебный план и какую адаптированную программу осваивает ребёнок (вариант 1, 2 и т.д.), а также есть ли ограничения по сроку обучения в документах школы.

Если потребуется индивидуальная оценка ситуации и помощь с оформлением документов, рекомендую обратиться к юристу, специализирующемуся на образовательном праве.