Образование детей?

1. Суть ситуации и правовая оценка
В описанном случае произошёл конфликт расписаний между обязательными учебными мероприятиями: экзаменом по информатике в школе и защитой индивидуального проекта в Кванториуме (структура дополнительного образования, привлекаемая для реализации школьной программы). Из-за несогласованности действий педагогов дети оказались в ситуации неопределённости, были вынуждены делать выбор между двумя обязательными мероприятиями, получили стресс, а результатом стали неудовлетворительные оценки и отсутствие конструктивного диалога с администрацией школы.

2. Применимые нормы права
- Статья 34 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ гарантирует обучающимся право на уважение человеческого достоинства, справедливое и объективное оценивание знаний, а также защиту от всех форм физического и психического насилия.
- Статья 44 того же закона возлагает на образовательную организацию обязанность создавать условия для освоения образовательной программы, в том числе обеспечивать расписание, исключающее пересечение обязательных учебных мероприятий.
- СанПиН и локальные акты школы (включая положения о промежуточной и итоговой аттестации) обычно регламентируют минимальные сроки информирования обучающихся о датах экзаменов (как правило, не менее чем за 7 дней).
- Приказ Минпросвещения России №115 от 20.03.2020 устанавливает, что индивидуальный проект может быть реализован с привлечением внешних организаций, но ответственность за организацию образовательного процесса и объективность оценивания несёт школа.

3. Риски, сроки, ответственность, нюансы
- Нарушение сроков извещения об экзамене и предоставление более сложных вариантов задания только части учеников может быть расценено как нарушение принципов объективности и равенства (ст. 34 ФЗ-273).
- Психологическое давление и отсутствие прозрачной информации о пересдаче или возможности повторной сдачи экзамена нарушает права обучающихся и родителей (ст. 44, 45 ФЗ-273).
- Отказ директора от диалога — нарушение права родителей на участие в образовательных отношениях (ст. 44 ФЗ-273).
- Оценки, выставленные в условиях нарушения процедуры, могут быть оспорены.

4. Что делать пошагово
а) Зафиксировать факты:
- Составьте письменное заявление в адрес директора школы с изложением ситуации (указать даты, факты пересечения экзамена и защиты, сроки информирования, различие в заданиях, эмоциональное давление, отказ в приёме родителей).
- Приложите сканы расписаний, переписку, сообщения, если есть.

б) Потребовать пересдачи и пересмотра оценок:
- В заявлении потребуйте организовать повторный экзамен для всех пострадавших с равными условиями и заблаговременным уведомлением.
- Попросите создать независимую комиссию для объективного оценивания.

в) Жалоба в вышестоящий орган:
- Если школа не реагирует — подайте жалобу в районный отдел (управление) образования или Департамент образования вашего города/региона.
- В жалобе укажите, что были нарушены права обучающихся и родителей, приложите копию обращения в школу.

г) Обращение к Уполномоченному по правам ребёнка:
- Если ситуация не разрешается, обратитесь к региональному Уполномоченному по правам ребёнка.

д) Психологическая поддержка:
- Если дети испытывают стресс, обратитесь к школьному психологу или в службу сопровождения.

5. Что нужно уточнить
Для точной правовой оценки важно знать:
- Были ли официальные приказы/распоряжения по датам экзамена и защиты проекта?
- Как оформлено взаимодействие школы и Кванториума?
- Есть ли у детей и родителей письменные подтверждения сроков, содержания экзамена и уровня сложности заданий?
- Как оформлены результаты экзамена и есть ли официальное решение о неудовлетворительных оценках?

Если потребуется формулировка жалоб или обращений, лучше проконсультироваться с юристом по образовательному праву, чтобы учесть все детали вашей ситуации.